Az Ady Endre Líceum a rangos verseny házigazdája volt. Iskolánkat a következő tanulók képviselték: Keresztúry Bea, Kinde Anna - IX. osztály, Székely Ágnes, Venter Tímea – X .osztály, Vajda Boglárka - XI. osztály, Hausmann Cecilia, Rencsik Anita, Sobják Anita – XII. osztály Az ország összes magyarlakta megyéjéből összesen 150 VII-XII.-es diák vett részt a rendezvényen, amelyet megtisztelt jelenlétével a magyar iskolai és egyházi élet számos személyiség

Április 6-án reggel útnak indult egy négyfős csapat (Bereczki Evelyn, Bereczki Gréta, Erdős Orsolya, Retek Orsolya, mindannyian IX.D-sek) kísérő és egyben felkészítő tanárával, Fleisz Judit tanárnővel Budapest felé, a Kós Károly kollégiumban megtartandó történelemversenyre. A sűrű programokkal átszőtt három nap középpontjában természetesen maga a verseny állt, melynek témája ezúttal Luxemburgi Zsigmond német-római császár uralkodása volt. A verseny 10 fordulóján keresztül a résztvevő

Az Ady Endre Líceum idén testvériskolai kapcsolatot létesített a kisvárdai Váry Emil Általános Iskolával. Ennek keretében meghívást kaptunk a Vidám versmondók tavaszi fesztiváljára. A szavalóverseny a kisvárdai iskola 25 éves fennállását ünneplő Váry-napok nevű rendezvénysorozat része volt, amelyen négy diákunk vett részt. Az ötödikes Géczy Júlia harmadik lett, a nyolcadikos Sári Renáta pedig különdíjat kapott szép versmondásáért. A hatodikos Kovács Dávid és a nyolcadikos Guba Anett

Az iskola IX-XII.-es diákjai irodalmi-zenés összeállítással tisztelegtek ’48 emléke előtt. A forradalom nagy pillanatait felidéző műsor közönsége nagyrészt IX.-esekből állt, de jelen voltak a VII.-esek is, akik magyarságtörténet ismereteiket is gyarapíthatták, hiszen történelemórákon erről a korszakról tanulnak.

Február 24-én került megrendezésre a Magyar Tantárgyverseny megyei fordulója az Ady Endre Líceumban. Az eredményekről a mellékelt linkre kattintva értesülhetnek az érdeklődők. eredmények

2oo7. február 17-én került sor a szülők és tanárok közös báljára, amelyet, az előző évek hagyományához híven, a diákok előadása nyitott meg. Az iskola tánccsoportjának elegáns palotása után a IX.-X.-esek Reggel hétkor című darabja következett. A diákélet jellemző momentumait parodizáló darabot közismert musicalekből (Légy jó mindhalálig, A dzsungel könyve) vett dalbetétek, táncok színesítették. A darabban résztvevő 25 diák hatalmas lelkesedéssel és átéléssel játszott, táncolt és énekelt

Január 22-én , a Himnusz születésnapján az iskola negyven V-VII., illetve IX-XII. osztályos diákja Magyar fa sorsa címmel zenés időutazásra invitálta a közönséget a magyar történelem és irodalom világába. A történet a csodaszarvas mondájával kezdődött, és az Európai Unióhoz való csatlakozással fejeződött be. Ady Endre, Arany János, Kányádi Sándor, Szilágyi Domokos, Magyari Lajos, Farkas Árpád versei hangzottak el a színpadon, és a különböző tájegységek népviseletébe öltözött diákok gyímesi

Az idén sokszínű karácsonyi műsorral köszöntötték az év legszebb keresztény ünnepét az iskola diákjai. Az ünnepre való felkészülés három napon át tartott, hiszen a karácsonyi műsorok sorát román nyelvű karácsonyi műsor nyitotta meg december 19-én, ezt követte másnap az angol és német nyelvű előadás, amelyen angol nyelvű betlehemest mutattak be a diákok, illetve ismert karácsonyi dalokat adtak elő gitárkísérettel, majd következett a magyar nyelvű műsor december 21-én. A verses-zenés

December 6-án, szerdán nagy volt az izgalom a díszteremben: a Mikulás megérkezésére vártak az iskola kisdiákjai. Még mielőtt azonban a Fehérszakállú megjelent volna a diáksereg körében, minden osztály 4-4 vállalkozó szellemű diákja kellett bizonyítsa jártasságát „Mikulás-témakörben”. A bátor versenyzők megadott szavak felhasználásával verset írtak, Mikulás-versekhez készítettek illusztrációt, levelet írtak a Mikulásnak – de nem akármilyet: olyan ajándékokat kellett Tőle kérniük, amelyek ne

A műsorban azok a diákok vettek részt, akik az Ady Endre szavalóverseny iskolai szakaszán szerepeltek. Az előadást a diákok kedvenc verseiből állítottuk össze közösen, címe: Szerepek, mivel azokról a maszkokról, szerepekről szólt, amelyeket diákként, felnőttként, emberként magunkra veszünk a mindennapokban. Szóltak ezek a versek szerelemről, felnőtté válásról, mesékről, iskoláról, kitörési kísérletekről és… játékról. Különböző korok különféle alkotásai felelgettek egymásnak. Ebből a